SOCRATES
ERASMUS / ECTS
 

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LICENCIATURA EM BIOCIÊNCIAS

(Portaria 648/98 de 28 de Agosto)

 

Coordenador: Prof. Doutora Isabel Barahona

Presidente da Comissão Científica: Prof. Doutora Alexandra Bernardo

Presidente da Comissão Pedagógica: Prof. Doutor Luís Proença

 

As Biociências ou Ciências da Vida englobam uma vasta gama de áreas científicas que vão desde a compreensão dos seres vivos e sua preservação, incluindo o seu funcionamento, desenvolvimento e constituição, até à célula e seus componentes moleculares.

O curso oferece uma formação científica básica sólida nas diferentes áreas que compõem as ciências da vida (biologia, química, bioquímica e fisiologia), procedendo à interligação e integração de matérias, e reforçando a sua actual importância em campos como a medicina, a agricultura e o ambiente. As novas técnicas e tecnologias usadas nesta área em constante evolução, também são valorizadas. A aquisição de conhecimentos e competências é feita através da aplicação do método científico, com recurso à experimentação para testar hipóteses formuladas, à observação, e à recolha e discussão crítica dos resultados. Porque é ministrado numa instituição de ensino universitário que dispõe de cursos em áreas específicas da saúde, o curso direcciona a formação do aluno para a biologia humana, mais adequada a uma saída profissional na área da saúde, o que não se verifica nas licenciaturas tradicionais em Biologia. Beneficia, ainda, de um regime tutorial caracterizado pelo acompanhamento pedagógico e científico de pequenos grupos de alunos pelos docentes.

O plano de estudos dos dois últimos anos de licenciatura é flexível, permitindo a escolha de disciplinas opcionais, que direccionam o aluno para uma formação na área educacional ou científica, de acordo com a sua vocação. De forma a garantir a aquisição de competências para o desempenho de funções específicas e a facilitar a integração profissional, o estágio de licenciatura é realizado numa escola secundária (área educacional) ou numa instituição ou empresa dedicada à investigação fundamental ou aplicada (área científica).

Em suma, os alunos encontram saídas profissionais nas diversas áreas em que a actuação dos Biólogos tem sido importante, tais como:

  • a investigação fundamental e aplicada desenvolvida em universidades ou empresas (nas áreas da biologia molecular, da engenharia genética, da biotecnologia, da agricultura, da indústria alimentar, da farmácia ou da medicina);

  • a protecção e educação ambiental;

  • a docência.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

 

P l a n o

d e

E s t u d o s

 

1º Ano

Tecnologia e Segurança no Laboratório

Química Inorgânica

Biologia Celular e Molecular

Matemática

Física

Química Orgânica

Bioinformática

Bioestatística

 

2º Ano

Química Física

Biologia Vegetal

Química Orgânica

Bioquímica

Fisiologia Geral

Fisiologia Vegetal

Microbiologia

Genética

Termodinâmica

 

3º Ano

Química Analítica

Parasitologia

Fisiologia Animal

Imunologia

Biotecnologia

Biologia do Desenvolvi-mento e

Diferenciação

Biotecnologia Vegetal

Biopatologia

Ecologia

Metodologia Experimental

 

4º Ano*

Anatomia

Metodologia da Física

Metodologia da Biologia

Introdução à Psicologia

Princípios do Conhecimento Científico

Química Industrial

Toxicologia

Engenharia Genética

Bioengenharia

Virologia

Pedagogia

Sociologia da Educação

Psicologia da Educação

Metodologia da Química

Computação em Biociências

Modelos Matemáticos em Biociências

Endocrinologia Evolutiva

Poluição

Comunicação e Informação

Biologia Molecular

 

5º Ano

Seminários: Qualidade e Protecção

Ambiental

Estágio de Investigação ou/e Pedagógico

Seminários: Higiene e Primeiros

Socorros

Estágio de Investigação ou/e Pedagógico

 

* Nota:

No 4º Ano, o aluno deve realizar um conjunto de unidades curriculares, de entre as indicadas, que totalize vinte e cinco horas semanais.

 

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